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童飞公告

自闭症孩子乱扔东西的行为矫正

丁丁(化名)是一个3岁的小男孩,怕生内向,不哭不闹,性格比较温和。但让妈妈非常头痛的是,他总是爱乱扔东西。只要丁丁拿在手上的,无论时间、场合,高兴还是不高兴,什么东西都能扔出去。

  经尝试,制止和训斥对于丁丁是没有效果的,必须采用综合方式来解决这个行为问题。根据ABA(行为分析法)的原理,我们制定了以下方案来解决乱扔东西的行为:

  1、 预防。

  在丁丁所能触及的范围内,不要放置任何可能被他扔掉的小物品,杜绝扔东西的源头。

  2、 制止或惩罚错误行为。

  丁丁的家人,尤其是主要抚养者和课堂辅助者,要严密关注丁丁的行为。一旦丁丁手里拿着东西,就要时刻提防他扔东西,一定要在丁丁扔出去之前制止他,包括抢过他手中的东西,或让他把东西放到指定地点。一旦提前制止失败,要给予严厉惩罚。

  3、 建立正确规则。

  丁丁扔东西之后会有快乐的表情。我们采取搭积木的方式为他建立正确的物品使用规则。并在他完成搭积木的任务后,给予极大的强化,包括他喜欢的食物、挠痒痒、唱歌等。即,如果他使用正确规则,他所得到的快乐要大大超过扔东西的快乐。

  第一条和第二条比较好执行,而第三条在执行的过程中还是遇到了相当大的挑战。

  建立正确规则过程中,我们从仿搭一块积木开始。个训老师必须牢牢控制住丁丁的双手,时刻防止他将积木扔出去,在完全建立起正确规则之前,其过程中不允许有一次失败。所以,个训课就变成了斗智斗勇的比赛。经过将近1个月的训练,丁丁已经可以从1块积木完全辅助完成,逐步自己独立完成。2个月后,丁丁已经可以完全自己完成3块积木的仿搭了。个训老师不再需要时刻关注他是否要扔东西。因为每当他完成正确的仿搭,都会用期盼的眼神等待着老师的强化。


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